雖然郁huan最后還是收了手,蹲在地上抱著易郁不停dao歉。
但童年的這段經(jīng)歷,讓易郁很長一段時間都不敢靠近陽臺,也不敢再靠近郁huan。
他ai的人因?yàn)樗拇嬖诙纯唷?/p>
多諷刺的一件事。
此刻易郁像兒時一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,透過時光,看向那抹疲憊、痛苦、不解的背影。
不知dao站了多久,易郁又轉(zhuǎn)了方向,去了書房。
書房里放著一個相機(jī),雖然老舊,但功能齊全。
這也算易秤衡唯一給他的東西,獎勵他考上了臨川初中。
不過后來易郁知dao,這東西是用過的。
因?yàn)橄鄼C(jī)里有幾張照片沒刪gan1凈,說來也巧,里面的主人公他也認(rèn)識。
他的初中同學(xué),gao中同學(xué)。
賀以謙。
易秤衡調(diào)查賀以謙。
“真有意思,你們兩個。”易郁翻著照片,冷笑dao。
過了周末,易殊和易郁又回到學(xué)校。
試卷還沒批好,卻不耽誤評講,只是在不知dao分?jǐn)?shù)的qg況xia聽課,對學(xué)生來說莫過于凌遲chu1死。
有些老師還故意使壞,不提前告知答案,就是要講到最后一刻才公布。
一節(jié)課xia來,心qg跌宕起伏