筆尖（第5頁）

謝翎之隨意道：“我妹昨晚被人搶劫，我不小心下手重了點(diǎn)，可能要判個防衛(wèi)過當(dāng)。”

沈博豪：“把人打si了？”

“沒，還在醫(yī)院躺著。”

“那就不是啥大事兒。”沈博豪蠻不在乎地晃晃腦袋，k子一提，掏出手機(jī)給他爸打了個電話，嘰里呱啦幾句后掛了電話，對謝翎之說，“得，事兒結(jié)了，就兩個進(jìn)重癥病房的是吧？那倆之后會被鑒定成輕傷，不涉及防衛(wèi)過當(dāng)了。走。”

謝翎之在洗手池洗了洗手，說：“謝了耗子，回頭請你吃飯。”

“嗐，p大點(diǎn)事，客氣啥。”沈博豪擺擺手，隨即不懷好意道，“不過吃飯可以帶你妹一起吃嗎？”

“滾。天剛黑就做夢。”

“哈哈。”

倆人g肩搭背回了七班。恰好上課鈴打響，生物老師厲旭拿著昨晚作業(yè)卷走進(jìn)教室，要把白天剩的幾道題繼續(xù)講完。

謝翎之從書本夾層里翻出被折成方塊的生物卷，攤開，展平，轉(zhuǎn)著筆，視線在滿分試卷上的題海間悠游。

半秒后，停頓于一張人類心臟縱切面的圖片。

謝翎之靜默片刻，摁下筆帽，冒著紅se油墨的筆尖沿著縱切面線條一點(diǎn)點(diǎn)g勒，將那張簡單的圖片摩畫出更細(xì)致入微的神經(jīng)與血管分布。

——他的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，所有的理科成績都名列前茅。但他研究最深刻的，其實(shí)是生物。

自從十二歲那年，那件事過后，他時不時就會翻閱各種人t解剖圖譜，熟記每一塊人t組織的名稱、作用、分布方位。

攻擊哪個部位能最快制敵又不致命，使用銳器cha入哪個部位能令對方疼痛難當(dāng)、卻又不至于立刻就有生命危險，使用鈍器的時候又該擊打哪里，什么樣的元素搭配能令人t慢x或急x中毒……

謝翎之都研究過。

以此為基礎(chǔ)，還研究了對應(yīng)的刑法文書、量刑標(biāo)準(zhǔn)、抓捕流程、審訊和對答方式，以及后續(xù)的起訴和釋放過程。

他早就做好了一切準(zhǔn)備。

不過，從這次看來，他貌似還應(yīng)該在情緒控制方面做出進(jìn)一步調(diào)整。

——咔噠。

謝翎之摁回筆帽。

寒芒閃爍的銳利筆尖倏地一縮，妥帖收進(jìn)筆桿內(nèi)。